vendredi 11 décembre 2015

Le Scaphandre et le Papillon

Le Scaphandre et le Papillon est un film franco-améicain du réalisateur Julian Schnabel, adapté du livre Le Scaphandre et le Papillon de Jean-Dominique Bauby. Il a été tourné en 2006 et sorti en salles le 23 mai 2007.

Le film raconte l´histoire du rédacteur en chef du magazine Elle. Il est plongé dans un coma d'où il ressort 20 jours plus tard. Il est affecté du "locked-in" syndrome. Il ne peut pas parler  et pour comuniquer avec le monde,  il dicte lettre par lettre les mots qu'il veut dire avec le seul clin d'un oeil . Avec cette méthode et avec l´aide de professionnels, le protagoniste  écrit un livre.


C´est un film trés émouvant et je le recommande totalement.




                                                                                                                  Andrea Lázaro Gómez 2ºBach

dimanche 15 novembre 2015

Ce qui nous donne envie de pleurer


Esther, Pau, Josep Blai, Victor et Raül de 2ESOC veulent partager cette image avec nous, après les attentats qui ont eu lieu le 13 novembre à Paris



Regardez ce link du journal Libération, avec plein de dessins à ce propos:



vendredi 30 octobre 2015

Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran

Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran est un film français. Le réalisateur est François Dupeyron et le film est sorti en 2003.
Le fim raconte l´enfance de Momo, un garçon qui est juif et habite à Paris, à la rue Bleu. Momo devian ami de Monsieur Ibrahim, un épicier qui va lui faire découvrir les principes du Coran et fait le rôle de père.
Je pense que est un film meraveilleuse: il y a comédie, il y a drama... Est vraiment très émouvant et la musique est fantastique. Je recomanderais lire premier le livre et après, voir le film.


                                                                                                                 Andrea Lázaro Gómez, 2ºBach

mercredi 9 septembre 2015

Pour commencer la rentrée en beauté, une vidéo humoristique de Cyprien sur l'école. Cyprien s'est fait connaître en publiant des vidéos sur YouTube. Vous pouvez même activer les sous-titres si vous voulez ;)

Bonne rentrée à tous !!



Et pour la rentrée, il me faut......


dimanche 14 juin 2015

Derniers jours de classe au Serpis

+Les élèves de 1ESOA préparent leurs interprétations 





Les élèves de 1ESOB en pleine interprétation











Bonnes vacances à tous et à toutes

lundi 8 juin 2015

Le tabagisme

Resultado de imagen de tabaquismo


Une circulaire parue au Journal officiel détaille cinq mesures supplémentaires destinées à faire diminuer le tabagisme en France qui cause encore la mort de 60.000 personnes par an.

1- Interdiction de la vente aux mineurs. 
2- Restriction sur les cigarettes aromatisées. 
3- Interdiction des bureaux de tabac en «zones protégées».
4- Interdiction de la vente du tabac dans les galeries commerciales.
5-Renforcement des mesures de contrôle.

Je crois que c'est une idée très bonne parce que le tabac est très dangereux et nous devons contrôler leur vente. Aussi, je pense que nous avons besoin de plus de campagnes de sensibilisation por dire que le tabagisme n' a que des inconvénients .


mardi 2 juin 2015

L'amour était trop pesant



PHOTOS. Pont des Arts : les cadenas d'amour finissent mal

45 tonnes de cadenas d'amour ont été retirées du pont des Arts à partir le 1er juin 2015. Entre 700.000 et un million : tel est le nombre estimé des cadenas s'étant accumulés au fil des années sur le célèbre pont parisien. Heureusement pour les employés municipaux chargés de l'opération, leur retrait ne s'effectue pas à la pièce, mais en enlevant carrément les grilles.

Source: nouvelobs.com



Andrea gagne le Sambori

Andrea Lázaro, élève de français de 1º de Bachillerato et rédactrice de ce blog, a gagné le premier prix de la Communauté Valencienne au concours SAMBORI, de création littéraire en valencien.



Félicitations, Andrea!!!!

Voici le récit d'Andréa. À lire absolument


DELIRIS
Serà de nit i estaré asseguda en el terra del balcó. Estarà tot fosc i no veuré res, però no m'importarà perquè no hi haurà res a veure. Potser aguaite des del balcó i cride al buit, perquè volia volar i em vaig enrecordar que em van arrancar les ales. M'asseuré novament sense veure res i el fred de la paret em doldrà en les ferides, i se sentirà bé, sabrà a vida.
Et cridaré.
-Vés-te’n! Es que no et dónes compte que ja no eres més que tinta?Tu no te n'aniràs perquè realment mai vas estar ací, i seguiràs acompanyant-me mentre sigues absència. Seràs el deliri d'una nit, quan estiga borratxa de dolor. I seràs la ressaca del dia de després, quan em desperte i em dolga la llum i la vida, i la soledat dels meus llençols. 
-Per què no em deixes?
Et preguntaré mentre plore a fosques, perquè no cal veure per a fer aigua l'ànima. I somriuràs enmig de la teua absència i el meu cor botarà en un batec a la vista dels teus llavis. T'acostaràs mentre tremole i em murmuraràs mentre sospire. Sentiré les teues paraules cremant-me en els llavis, que s’encendran sense la teua calma. I la teua veu sonarà com en els meus somnis, amb la seguretat de qui se sap vencedor, amb la nostàlgia d'una pèrdua i la melodia dels “tant de bo” que van ser la nostra cançó. 
I t'escoltaré, palpitant en els meus llavis.
"Perquè no deixes que me’n vaja".
I soltaré tot l'aire dels meus pulmons marcits, i riuré. Riuré perquè no hi ha res més trist que riure d'amargor. Els meus punys sagnaran sobre la paret i els morats formaran constel·lacions. 
No eres més que el deliri de la teua pròpia absència quan estic borratxa de dolor.
Ja no estaràs amb mi, i desitjaré que alguna vegada hagueres estat. Perquè seràs eixa aparició que viu en el meu cap i voldré que te'n vages, però no te n'aniràs perquè sóc jo la que et retinc.
Llavors et demanaré perdó, balbucejant com una xiqueta menuda. Em faré un cabdell en la meua jaqueta i intentaré trobar calor a pesar de la teua distància. Et demanaré perdó per no ser prou, per deixar que els meus dimonis criden massa i desperten als teus. Et demanaré perdó per no haver sabut traure't del teu infern mentre jo em cremava en el meu. Et suplicaré que et quedes, com siga, però que puga sentir-te. Et diré que no sé estimar d'una altra manera que no siga devastadora, com l'huracà. Que no sé estimar amb una intensitat menys destructora. Les meues llàgrimes no em deixaran quasi parlar, però t'ho diré tot. Et diré que dol saber que no passe ni una sola vegada pel teu cap mentre en tu s'inspiren tots els meus versos. Et juraré que quasi vomite cor gelat eixe dia en què quasi et destruïxes, i que em va entrar un atac de pànic davant de l'espill perquè no podia anar i abraçar-te per a ofegar en les meues ferides la teua pròpia sang.
Eixa nit et diré en mitat del meu deliri que sóc molt bona mentidera, que no em cregues quan et dic que tot està bé, que calles quan et diga que no em fas falta. I continuaré plorant perquè mai plore i necessitaré quedar-me seca, sense vida.
Tu estaràs darrere de la meua cortina de llàgrimes, amb la teua rialla i els teus llavis. I quasi podré sentir la teua suavitat mentre em desfaig. 
I t'escopiré la meua humiliació a la cara. Et colpejaré amb punys d'ira, de tristesa, de fred i absència. Em sentiré tan estúpida, tan destruïda, que eixa nit no seré més que trossets trencats de res. Seguiré asseguda en el terra del balcó i sentiré que en eixe costat la vida es ralentitza. Continuaré sentint el fred en la meua esquena, i el dolor d'unes ferides que em recorden que encara visc però que no puc volar. Sentiré la teua respiració pausada mentre t'acostes a mirar-me de prop, apartant a manotades la foscor. Acostaràs la teua cara a la meua, no em deixaràs quasi respirar. Sentiré la calor de la teua vida mentre la meua es refreda i sabré que estàs ací quan senta la teua respiració enredrant-se amb la meua i el meu cor s'oblide de bategar.
Ho veuré en els teus ulls. Sabré llegir en ells la meua derrota. I lliscaré junt amb les meues llàgrimes per la paret. Veuré la meua sang en ella i la besaré. 
-Vés-te’n! Es que no et dónes compte que no eres més que una al·lucinació del dolor? 
Per descomptat, tu no te n'aniràs, perquè encara que vulgues jo no voldré que ho faces. Només estaràs ací, a una distància ridículament escassa de mi, i no podré tocar-te perquè ni tan sols estaràs realment. Jo seguiré borratxa de nostàlgia i continuaré cridant i plorant, partint en trossets la foscor. No sentiré més que buit i continuaré balbucejant perdó.
Perdó per ser jo. Perdó per no ser prou. Perdó per la distància. Perdó per l'absència. Perdó per no saber parlar. Perdó per no ser perfecta. Perdó per no meréixer la pena. Perdó per escriure. Perdó per voler córrer i no ser capaç. Perdó per no ser fort. Perdó per saber mentir. Perdó per plorar, per trencar-me, per tallar. Perdó per somriure quan vull morir-me. Perdó per no haver sabut acaronar amb dits suaus els teus dimonis. Perdó per ser foscor, perquè no vaig nàixer amb llum. Perdó per retindre't. Perdó per fer que visques en el meu cap. Per pensar-te. Perdó per estimar amb la vida quan se m'escapa entre les mans.
I no seré més que això. Una massa tremolosa plorant perdó en la foscor d'un balcó.
I saps? Et veuré ací, enmig de les meues al·lucinacions, i m'acostaré. Continuaré sentint la teua absència cremant-me en els llavis i et rodejaré amb els braços de qui ja no té força ni per a sostindre's. T'estrenyiré entre ells amb cura (les al·lucinacions són fràgils, poden partir-se) i enfonsaré el nas en el teu coll mentre sent el teu cor absent bategar sobre el meu. I sentiré la teua olor encara que no puga. I oldràs a dolor, a pluja, a llibres i a música. Tindràs el sabor salat de les llàgrimes entre els meus llavis, i em riuré d'alleugeriment. Amb l'alleugeriment de qui ja no té res a guanyar. Et preguntaré si ella, la dels ulls de gata, pot escriure't epopeies d'eternitat callada, però no voldré que respongues. No voldré saber-ho. I creuré que et sostinc mentre ets tu el que ho fa, perquè ja no queda vida en el meu cos que puga mantenir-me en peu. Em quedaré ací, sentint la teua olor a música, mentre tu no et mous, perquè res d'açò està bé. Saps que tot açò és malaltís. Però, saps? Sentiré el teu cor absent bategar sobre el meu i acaronaré les teues mans amb els rovells trencats dels meus dits. I les col·locaré sobre la meua esquena, just on pugues sentir els meus ossos. I tocaràs el punt exacte en què naixien les meues ales i sentiré com creixen. Enmig de la meua al·lucinació em sentiré viva per primera vegada en molt de temps. Llavors, allunyaràs les teues mans i es detindrà el temps. Les meues ales deixaran de créixer i mai podran alçar-se. Mai.
I et retindré uns segons més, amb l'egoisme del suïcida. A penes et fregaré la galta amb les meues pestanyes i serà com l'aleteig d'una palometa ferida. I sabré en eixe instant que tot està malament, però t'abraçaré tan fort que em trencaré una vegada més entre els teus braços. Sabré que ja no queda res pel que lluitar quan t'evapores. Quan cride que no te'n vages i et desfaces entre les meues mans. Quan l'olor a música, a llibres, a pluja i a vida es faça cada vegada més tènue. Quan plore i m'enfonse una vegada més en la corba suïcida del teu coll i el meu cor deixe de bategar en clavar els meus ulls en els teus. Veuré les teues parpelles aletejar amb la força de l'huracà i sabré que t'he perdut. T'estrenyeré amb el meu últim sospir entre els braços i perdré la vida entre els teus llavis quan somrigues com sempre. Escoltaré la teua veu com el d'una ràdio distorsionada i serà tan bella que tornarà a bategar entre els meus llavis. I desapareixeràs, com qui mai va estar. Te n'aniràs, perquè no ets més que una al·lucinació nascuda del dolor.
Serà de nit i estaré asseguda en el terra del balcó. Estarà tot fosc i no veuré res, però no m'importarà perquè no hi haurà res a veure. Perquè te n'has anat i ja no hi ha res a veure. M'alçaré, nadant en llàgrimes, i em posaré de randes sobre el balcó. Ballaré al ritme de la teua absència, com un ocell suïcida i deixaré que l'aire fred em talle el poc que quedava sencer en mi. Aguaitaré al buit i cridaré. Li somriuré com se li somriu a un vell amic i em llançaré.
Em tiraré al buit, perquè ja no queda res a guanyar. Perquè ja no tinc res a perdre. Ploraré i riuré mentre em desfaig com la bromera en l'aire.
I seré exactament això. Bromera.
Eixa nit estaré tan desfeta, que no seré més que trossets trencats de res surant en l'aire.
És el més bell que pot ser algú a qui li van arrancar les ales. És el més bell que pot ser algú a qui l'amor se li va evaporar entre els dits. 


Així vola un àngel sense ales. 

mardi 26 mai 2015

Qu'est-ce qu'on a fait au Bon Dieu?


Qu'est-ce qu'on a fait au Bon Dieu? est un film françaissorti le 16 avril 2014Traitant du racisme et du mariage mixte sur le ton de la comédie, le long-métrage raconte l'histoire d'un couple de bourgeois catholiques. Leurs quatre filles se marient l'une après l'autre avec des hommes d'origines et de confessions diverses, mais ils auraient voulu que leurs filles se marient avec un français. Il y a beacoup de situations très drôles, et je vous le conseille, parce que c'est un film qui parle de thèmes très importants  avec humour.


Andrea Lázaro Gómez 1ºBach

La Môme



La Môme, ou La Vie en rose dans de nombreux pays, est un film biographique français sorti en 2007Le film retrace la vie d'Édith Piaf, une chanteuse très connue.

À mon avis, le film “La Môme” est un film très émouvant. Édith Piaf a eu une vie très compliquée, triste, mais une vie parfaite pour en faire un film. La musique de ce film sont les chansons d´Édith Piaf, une musique belle qui fait d´un bon film, un film extraordinaire.
Je vous le conseille, sans aucun doute.


Andrea Lázaro Gómez 1ºBach

samedi 23 mai 2015

MONOPRIX PRODUITS DU QUOTIDIEN
        Caroline, notre assistante de langue française, est partie en France il y a deux semaines. Avant de partir, elle nous a montré cette présentation sur les produits du Monoprix. Je vous conseille de la voir, elle est très drôle!


Sofía García, 1º BACH.

samedi 7 mars 2015

EXPO ORIGINES À L'UPV

Visite à l’exposition ORIGINES

            Hier matin, nous avons visité l’exposition de Moussa Sarr, qui est un intégrant de l’association Origines. Moussa Sarr est un homme sénégalais, originaire de Fadiouth, une petite île au sud-est de Dakar. Dans cette île, qui est aussi appelée Île aux Coquillages, il y a beaucoup d’enfants qui n’ont pas les moyens pour continuer leurs études. Leurs parents n’ont pas l’argent nécessaire pour acheter les livres, les cahiers, les uniformes… L’objectif de la fondation de Moussa est de collecter de l’argent, moyennant l’organisation d’ expositions et de concerts, pour aider les enfants de Fadiouth et d’ Ehidj à poursuivre leurs études.

            Moussa nous a raconté plein de choses du Sénégal. C’est un pays assez calme, dont la caractéristique principale est l’hospitalité des habitants. L’individualisme n’existe pas dans la société du Sénégal. Par exemple, les sénégalais ne disent pas “ma maison”, mais “notre maison”. C’est très différent chez nous. En plus, il nous a expliqué que les principales ressources économiques du Sénégal sont la pêche et l’agriculture. La religion la plus majoritaire au Sénégal est la religion musulmane, mais il y a tolérance religieuse.

            Le Français parlé par Moussa était un peu différent de celui qu’on entend en France. Cela m’a attiré beaucoup l’attention. Par exemple, la prononciation de la lettre r est différente. Il faut dire que les enfants du Sénégal parlent le Wolof, le Serer, le Tukolor…et ils apprennent le français à l’école.

            Au Sénégal, tout le monde veut aller à l’école. Moussa nous a dit que, le première fois qu’il est venu en Espagne, il a été surpris de voir que les écoles étaient entourées par de hauts murs. Au Sénégal, les écoles n’ont pas de murs; personne n'y veut  faire l’école buissonnière. Ici, en Espagne, c’est assez différent. Cela c’est étonnant, mais aussi triste. Ceux qui veulent apprendre ont des difficultés pour aller à l’école, et ceux qui n’ont aucune difficulté n’ont jamais envie d’y aller.

            Moussa a insisté sur l’importance de l’éducation et de la culture. Je suis d’accord avec lui. Je trouve que l’objectif de l’association Origines est admirable. L’éducation est nécessaire pour grandir, elle est essentielle. C’est pour cela que tout le monde devrait avoir les mêmes chances d’aller à l’école.  

            Dans cette exposition, on a vu des photos d’enfants de Fadiouth et d’Ehidj. Elles étaient vraiment belles. J’ai photographié celles qui m’ont plu le plus. Les voici!




Les élèves de l'école, pendant une petite conférence sur l'importance de l'hygiène.


À mon avis, c'était la photo la plus belle de l'exposition. La petite fille s'appelle Coumba, et elle est en train de faire ses devoirs ou d'écrire quelque chose. J'aime bien sa coiffure!


Une autre élève, qui fait aussi les devoirs.


Les élèves quand le professeur est sorti de classe pour aller chercher des craies. Ils ont l'air de s'amuser bien!



Un élève très appliqué. 



Les garçons qui sont allés pêcher.


Sofía García Claramunt, 1º BACH.








mardi 17 février 2015

MEET

PROJET MEET

La semaine dernière vous avez pu voir ce camping car dans le parking du lycée:
La maison de Sylvain et Aurore



Sylvain et Aurore lors de leur arrivée à notre lycée samedi 7




Sylvain et Aurore sont deux professeurs français qui font un tour des écoles d'Europe. Ils vont   visiter 14 pays et notre lycée a été le premier arrêt. Ils articipent au projet MEET. Pour en savoir plus, veuillez consulter le blog:

Ils s'intéressent en particulier à l'utilisation des TICE , au traitement des élèves avec des difficultés d'apprentissage et aux activités  hors temps scolaire. 
Vous avez pu les rencontrer dans le lycée, dans vos classes. Ils ont interviewé des professeurs, ont parlé avec des élèves et ont même été interviewés eux-mêmes par les élèves de Radioserpis:


Voici quelques photos de leur séjour:





Merci à toutes les personnes qui avez collaboré avec ce projet. Et un super merci à Victor, par son aide à la traduction et doublage!

Et voilà la chanson qu'ils nous ont laissée en cadeau:



lundi 2 février 2015



À mon avis, le film “L´´Italien” est un film très drôle et émouvant. Le film nous fait réflechir sur l´importance de notre propre identité. L'un des thèmes principaux est le racisme. Nous pouvons voir ce thème pendant tout le film. Le protagoniste a peur que les gens arrivent à savoir qu'il n´est pas italien, parce que les gens sont racistes et il ne pourra pas réussir au travail. Dans le film, on voit comment  Dino, le protagoniste, a du mal à cacher son identité.

Je pense que “L´Italien” est un bon film parce que c'est dròle mais, en meme temps, il parle de thèmes très importants. Je vous le conseille .

Andrea Lázaro Gómez 1ºBach